Konzept

Soziales Lernen in der Gruppe

Das Leben und Lernen in einer Gruppe bildet die Grundlage der heilpädagogischen Arbeit mit den Kindern. Im Zusammensein mit anderen Kindern lernen sie, unter pädagogischer Begleitung, mit ihren Gefühlen umzugehen, ihre Bedürfnisse und Interessen zu äußern und sich an Regeln und Absprachen zu halten.

Die Kinder werden beim Erledigen ihrer Hausaufgaben angeleitet. Wir unterstützen sie bei ihrer Freizeitgestaltung und bieten Aktivitäten wie z. B. Werken, Sport, darstellendes Spiel, Musik oder Akrobatik an. Auf viel Bewegung, sowohl draußen als auch drinnen, legen wir großen Wert.

Integriert in den Tagesablauf ist die Förderung von Sprache, Motorik, Konzentration und sozialem Verhalten.

Gezielte Einzelförderung

Die meisten Kinder benötigen neben der heilpädagogischen Betreuung in der Gruppe zusätzliche Therapie und Förderung. Diese werden geleistet durch Psychologinnen und Heilpädagoginnen. Weiter ergänzen die Bereiche Sprach- und Ergotherapie das therapeutische Spektrum. Zur Abstimmung und Koordination der Aktivitäten wird für jedes Kind ein Förderplan erstellt. In wöchentlichen Teamsitzungen erfolgt eine genaue Planung und Abstimmung der pädagogischen Arbeit.

Kontakte zu Eltern und Schule

Das aktive Mitwirken der Eltern ist unverzichtbar. Es besteht ein regelmäßiger Informationsaustausch zwischen den Eltern und der Einrichtung.

Wir halten auch zu den Lehrern der Kinder intensiven Kontakt und besprechen das Verhalten in der Schule und im Hort.

Mittagessen und Fahrtdienst

Die Kinder erhalten täglich ein warmes Mittagessen und Getränke. Die Speisen werden in der Küche in Söcking frisch zubereitet. Für die Fahrt von der Schule zum Hort und von dort nach Hause besteht ein Fahrdienst.