Heilpädagogische Horte

Intensivbetreuung von Grundschulkindern am Nachmittag

In unseren Heilpädagogischen Horten in Breitbrunn und Starnberg betreuen Sozialpädagog*innen und pädagogische Fachkräfte Grundschulkinder in kleinen Gruppen am Nachmittag.

Erscheint die Entwicklung Ihres Kindes nicht altersgemäß, hat Ihr Kind Schwierigkeiten in größeren Gruppen, oder ist es in der Schule oder zu Hause oft wütend oder traurig? Dann können unsere Heilpädagogischen Horte ein festigender Lernort sein.

Klare Regeln und Strukturen helfen Ihrem Kind, sich im Alltag zurechtzufinden und vermitteln ihm das Gefühl von Sicherheit und Verlässlichkeit. Wir unterstützen Ihr Kind nicht nur bei der Erledigung alltäglicher Pflichten (z. B. Hausaufgaben), sondern fördern auch seine altersgemäße Entwicklung durch differenzierte therapeutische und freizeitpädagogische Maßnahmen. 

Die Angebote unserer Heilpädagogischen Horte setzen bei den Stärken der Kinder an und ermutigen sie konsequent in ihrem Tun. So entdecken die Kinder selbstständig und kreativ eigene Wege, sich in ihrer Umwelt zurechtzufinden.

Die Einrichtungen

Die beiden Horte bieten in 2 x 2 Gruppen Platz für insgesamt 36 Kinder im Alter von 6 bis etwa 12 Jahren.

In Starnberg wird 1 Gruppe betreut, die im Gebäude der Franziskus-Schule untergebracht ist.

In Breitbrunn im Dorfschulgebäude sind 3 Gruppen untergebracht. In jeder Gruppe arbeiten 2 Fachkräfte mit 9 Kindern. Sie werden unterstützt durch Psycholog*innen, Heilpädagog*innen, Sprach- und Ergotherapeut*innen.

Die Kinder erhalten täglich ein warmes Mittagessen und Getränke. Die Speisen werden in der Küche in Starnberg frisch zubereitet. 

Für die Fahrt von der Schule zum Hort und von dort nach Hause gibt es einen Fahrdienst.

Soziales Lernen in der Gruppe

Das Leben und Lernen in einer Gruppe bildet die Grundlage der heilpädagogischen Arbeit mit den Kindern. Im Zusammensein mit anderen Kindern lernen sie unter pädagogischer Begleitung, mit ihren Gefühlen umzugehen, ihre Bedürfnisse und Interessen zu äußern und sich an Regeln und Absprachen zu halten.

Die Kinder werden beim Erledigen ihrer Hausaufgaben angeleitet. Wir unterstützen sie bei ihrer Freizeitgestaltung und bieten Aktivitäten wie beispielsweise Werken, Sport, darstellendes Spiel, Musik oder Akrobatik an. Auf viel Bewegung, sowohl draußen als auch drinnen, legen wir großen Wert. Die Förderung von Sprache, Motorik, Konzentration und sozialem Verhalten ist dabei in den Tagesablauf integriert.

Gezielte Einzelförderung

Die meisten Kinder benötigen neben der heilpädagogischen Betreuung in der Gruppe zusätzliche Therapie und Förderung durch Psycholog*innen und Heilpädagog*innen. Außerdem ergänzen die Bereiche Sprach- und Ergotherapie das therapeutische Spektrum. 

Für jedes Kind wird ein individueller Förderplan erstellt. In wöchentlichen Teamsitzungen erfolgt eine genaue Planung und Abstimmung der pädagogischen Arbeit.

Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und Schule

Es besteht ein regelmäßiger Informationsaustausch zwischen den Erziehungsberechtigten und der Einrichtung, da das aktive Mitwirken der Erziehungsberechtigten essenziell ist. Wir halten auch zu den Lehrer*innen der Kinder intensiven Kontakt und besprechen die Entwicklung in Schule und Hort.

Aufnahme und Finanzierung

Die erste Kontaktaufnahme mit unseren Heilpädagogischen Horten kann entweder durch die Erziehungsberechtigten, die Schule, das Jugendamt oder andere Stellen erfolgen. 

Voraussetzung für die Aufnahme im Hort ist ein kinder- und jugendpsychiatrisches Gutachten. Über die Notwendigkeit der Aufnahme entscheidet das Jugendamt.

Als Erziehungsberechtigte können Sie die Einrichtung bei einem Informationsgespräch besichtigen. Die Kinder können einen Schnuppernachmittag bei uns verbringen.

Wenn alle Voraussetzungen erfüllt sind, trägt das Jugendamt nach § 35a SBG VIII die Hauptkosten der Betreuung. Die Erziehungsberechtigten beteiligen sich nur mit einem geringen Prozentsatz und tragen die Kosten der häuslichen Ersparnis.